Genitori e figli: dal neonato all'adolescente
Ridiamoci sopra.. tavolta capita di distrarsi un secondo e sarà proprio in quell'istante che nostro figlio, se trova una scala di qualunque genere, ci salirà , mentre noi cercheremo di fare uno scatto da centometrista per recuperarlo
Step 3
Da 0 a 6 mesi
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Da 1 a 3 anni
Il suo comportamento in questa fase può causare un po' di disorientamento, a volte ci cerca disperatamente a volte dice dei chiari no, vai via! che affermano la sua identità .
In questa fase bisogna c'è sempre bisogno di molto affetto da parte delle figure di riferimento (spessp la mamma) ed è utile anche accompagnarlo a scoprire quali sono le esperienze e le attività che è in grado di fare.
Le attività e gli oggetti vanno introdotti gradatamente; bisogna far lavorare il bambino sulla zona di sviluppo prossimale cioè la distanza tra il livello di sviluppo attuale e il livello di sviluppo potenziale, che può essere raggiunto con l'aiuto di altre persone, che siano adulti o dei pari con un livello di competenza maggiore.
Si dovrebbero proporre al bambino problemi di livello un po' superiore alle sue attuali competenze, ma comunque abbastanza semplici da risultargli comprensibili; grazie all'aiuto degli altri.
Il bambino inoltre non ha ancora il concetto del tempo, quindi non conosce la pazienza, l'attesa per ottenere qualcosa
Nello stesso modo non conosce i suoi sentimenti , ovvero non comprende quello che sente.
Deve imparare a decidere da solo, non può maturare se c'è sempre qualcuno che decide per lui.
Si inizia da questo periodo, facendolo scegliere, ma tra due cose che otterrà comunque senza rinunce (es quale dolce mangi per primo?) sono suoi tutti e due, nessuno toccherà quello che deciderà di mangiare dopo.
Dal punto di vista lin guistico formula parole nuove, ma di alcune non ha ancora colto il significato reale (es se vi promette qualcosa, dicendo "lo prometto", non sa bene che implicazioni veramente questo comporta. E' ancora troppo presto
Se gli dite di riordinare, facilmente non lo farà , se vi inpuntate sarà peggio ed il litigio non siamo in grado di vincerlo, anche sgridandolo.
Se invece gli proponiamo la stessa cosa sotto forma di gioco, allora potrà farlo: non perchè è bravo o per la mamma o perchè glie l'avete imposto
Un bambino felice a quest'età è un bimbo facile da allevare ed essendo facile adesso, sarà fascile da guidare in seguito.
Da 6 mesi a 1 anno
Punti salienti del periodo da 12 a 24 mesi
Gestione dei comportamenti
Il momento della pappa e del sonno, come gestirlo al meglio (durata 3.58mn)
Il controllo sfinterico e come aiutare a togliere il pannolino (durata 4.01mn)
Le regole
Le regole e il capriccio
Le regole e la stanchezza
Il rispetto delle regole a tavola
Il bambino timido e quello egocentrico, come gestirli e relazionarci con loro?
Il gioco come strumento di crescita e di sviluppo della sicurezza in se
Esempi di gioco
Il periodo del no: fase tra 24 e 36 mesi cosa accade e come gestirlo
Lo sviluppo del linguaggio attraverso le canzoni
Quali sono le paure più diffuse e come può intervenire un genitore per dare una mano
La paura di addormentarsi e come gestirla
Come cambia l'attaccamento da 0 a 3 anni
Da 3 a 6 anni
Da 6 a 9 anni
da 9 a 12 anni
Da 12 a 15 anni
Step 4
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Emozioni
Conoscenza sue capacitÃ
Regole e Limiti
Rapporto genitori
Pazienza
Gioco
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